Atelier de pratique arts du cirque, avec Matthieu Ruffin
, 2017
Matthieu RuffinProfesseur d'EPS en collège (93) et formateur à l'INSPÉ de Livry-Gargan (93)
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Cher·ères collègues et futur·es collègues,
Nous avons eu le plaisir d'organiser jeudi 23 et samedi 25 février 2017 un Atelier de pratique sur les arts du cirque : « "L'instant Waouh !" : l'Extraordinaire comme fil conducteur de l'apprentissage des élèves ».
Cette formation a été conçue et animée par Matthieu Ruffin1 pour qui « les arts du cirque se permettent tout, prennent tout, jouent avec tout, osent tout ! L’enseignant et les élèves ont donc le choix de tous les possibles, mais aussi le risque de se perdre au sein de cette univers si perméable. "L’instant Waouh !", c’est ce moment qui suspend le temps chez le spectateur, qui laisse une petite trace tenace que l’on ne sait pas toujours expliquer. Et si la volonté de créer les conditions de l’émergence de cet "instant Waouh !" organisait la pratique scolaire du cirque ?! ».
Vous trouverez ci-dessous le compte rendu complet de cette rencontre.
Certaines vidéos sont en accès libre. D'autres sont gratuites pour nos adhérent·es uniquement. Si vous n'êtes pas membre de l'AE-EPS, vous pouvez les acheter : 2€/vidéo.
Nous remercions chaleureusement Matthieu et l'ensemble des participant·es pour ce mémorable Atelier. Puisse celui-ci accompagner vos futures séquences d'enseignement.
Bien amicalement,
Stéphane Sapin — Président de l'AE-EPS Paris-Île-de-France,
Pour le groupe de pilotage régional
Nous écrire : aeeps.paris@gmail.com
Nous suivre sur « X » : @AeepsIDF
1. M. Ruffin a publié, en 2015, Les arts du cirque en situation, aux Éditions EP&S, collection « L'EPS en poche ».
Bénévoles, libres et heureux
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Les tarifs de l'adhésion (1 an) : étudiant·es : 22€ ; actif·ves : 47€ ; couples : 67€
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Présentation « THÉORIQUE » (playlist de 5 vidéos)
Propositions « PRATIQUES »
1. « L'entrée dans l'activité » — Parties 1&2/2
& « Les équilibres sur engins en arts du cirque » — Partie 1/3 (playlist de 3 vidéos)
2. « Les équilibres sur engins en arts du cirque » — Partie 2/3