L'observation et l'évaluation au service des progrès de l'élève en EPS. Le regard du CEDREPS

TESTEVUIDE SERGE , CEDRE/CEDREPS
1ère Biennale , 2016, vol. 2, 249-250

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Mots clés proposés par l'auteur : compétence, objet d'enseignement, forme de pratique scolaire, activité adaptative

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