Forme de pratique scolaire, objet d'enseignement et d'intervention
Collection "Les cahiers du CEDRE/CEDREPS"
, 2013, vol. 13, 207 pages
Coordination : Testevuide S.
Sommaire
Partie I - Introduction
Introduction - N. Mascret (Document en accès libre) CEDREPS, 1993-2013 - Un itinéraire des options, des perspectives - G. Bonnefoy, R. Dhellemmes (Document en accès libre)Partie II - Des propositions professionnelles
- Chercher à "faire vivre le ballon" en volley -·A. Contin
- Prendre des informations sur l'adversaire en badminton - N. Mascret
- Savoir s'entraîner au lycée en CP4 et en CP5: des permanences et des ruptures -· F. Bergé
- De l'inaptitude totale à l'intégration : 3 stratégies d'adaptation. Un exemple pour "Danser ensemble autrement" - M. Feron, S. Danthony
- Tennis de table niveau 2 : cibler, habiller, intervenir, évaluer. Et si tout cela était lié ? F. Blanchard
- "Servir mieux pour gagner plus : le 5-4-3-2-1" - B. Bachelart, P. Perrin
- Une forme de Pratique Scolaire en Boxe Française : "l'assaut dans le double cercle" - Thierry Colombet, Pierre Pezelier
- La leçon en Volley-Ball : l'accompagnement des expériences corporelles de tous les élèves - M. Coltice, S. Couchot-Schiex, B. Sallet
- Se préparer à la leçon d'EPS : Illustrations en Basket-Ball - B. Fagnoni
- " 1 mètre par seconde", un repère pour nager ... vraiment très vite - D. Junillon
- Histoire des Arts en EPS : l'apport de la danse. Enjeux et mise en oeuvre - V. Cirillo
Partie III - Des prises de réflexion et de débat
- Enseigner le savoir S'entraîner physiquement : quels déplacements pour l'EPS ? - R. Dhellemmes
- Compétence et objet d'enseignement : les 2 faces d'une même pièce - A. Coston, S. Testevuide, J.L. Ubaldi
Partie IV - Recherche et EPS
- Le sport et les élèves : une relation en mouvement -·G. Hanula
- Forme de pratique scolaire des APSA, activité et intervention : un regard d'ergonomie constructive - Y. Lemonie
Mots clés : Cahiers du CEDRE/CEDREPS
