Bistrot péda. n°47 : « Les valeurs au cœur du métier d’enseignant [...] », avec André Canvel et François Micheletti

, 2021

André Canvel

Inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche (IGÉSR), Président du CAPEPS externe

François Micheletti

IA-IPR d’EPS sur l’académie de Nancy-Metz, Secrétaire général du CAPEPS externe

Cher·ères collègues et futur·es collègues,

Après une pause d’un an et demi – contexte sanitaire oblige –, nous avons été particulièrement heureux·ses de vous avoir retrouvé·es jeudi 23 septembre 2021, au Lutèce, pour la reprise de nos Bistrots pédagogiques.

André Canvel et François Micheletti nous ont fait l'honneur d'ouvrir l'année associative 2021-2022 par une intervention sur : « Les valeurs au cœur du métier d’enseignant mises en perspective avec le concours du CAPEPS externe ».

« L’enseignement d’une discipline dans un contexte scolaire revêt un certain nombre de compétences professionnelles en prise avec les circonstances à la fois communes à toutes les disciplines et spécifiques à chacune, circonstances qui, réunies, confirment le caractère éminemment singulier de l’action émancipatrice de l’école. Mais l’école n’est pas un lieu clos, imperméable aux transformations qui travaillent la société et renégocient en permanence le contrat social en remettant au goût du jour le choc des valeurs. Enseigner est un métier complexe et exigeant qui requiert une formation elle-même complexe et exigeante à laquelle contribue le concours de recrutement.
Dans ce contexte, la nouvelle épreuve d'admission du concours du CAPEPS externe portant sur le projet professionnel et la mise en situation des candidats sur des questions vives en lien avec l'enseignement de l'EPS et la vie scolaire éprouvent les compétences des futurs professeurs d'EPS à projeter leur action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif. » A. Canvel et F. Micheletti
 
Lors d’une précédente soirée-débat, Eirick Prairat nous avait montré en quoi « l’éthique enseignante n’est pas un simple supplément d’âme, mais se situe au cœur du professionnalisme enseignant [en cherchant à] nouer trois vertus : la justice, la bienveillance et le tact. »1
Ce 47ème Bistrot pédagogique nous a offert l'occasion d'une nouvelle rencontre pour mieux comprendre et échanger sur ces questions essentielles de déontologie professionnelle2.
 

Vous trouverez ci-dessous les vidéos et le diaporama-support des exposés d'A. Canvel et de F. Micheletti que nous remercions à nouveau pour leur confiance.

Bien amicalement,

Stéphane Sapin — Président de l'AE-EPS Paris-Île-de-France,
Pour le groupe de pilotage régional

Nous écrire : aeeps.paris@gmail.com
Nous suivre sur Twitter : @AeepsIDF

 

Visionner les deux exposés et le débat (playlist de six vidéos) :

 

Télécharger le diaporama

 
1. Prairat, E. (2019). L'éthique du professeur, Bistrot pédagogique, n°42 (14 mars), Le Lutèce, Paris.
2. « La réflexion déontologique, initiée il y a quelques années, est précisément une manière originale de reposer le double problème de la profession et des normes si l’on admet qu’une déontologie n’a pas une vocation spéculative, mais une visée pratique : définir pour une profession donnée [...] un socle commun de pratiques et de normes partageables. » Prairat, E. (2019). Propos sur l'enseignement, Paris, PUF, p. 136.
 

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