Bistrot péda. n°2 : « Rapport théorie-pratique », avec Pierre Parlebas

, 2010

Pierre Parlebas

Ancien élève de l'ENSEP, docteur d'État émérite à l'Université Paris Descartes, président des CEMÉA

« Le contenu des Activités Physiques Sportives et Artistiques (APSA) de terrain préconisées par les textes officiels et les programmes d'aujourd'hui est-il en harmonie avec les valeurs éducatives revendiquées par ces mêmes textes officiels ?
Le contenu des APSA est-il original et spécifique relativement aux apports des autres disciplines scolaires ? Et en quoi le serait-il ?
Dans les programmes des collèges et des lycées, peut-on identifier une cohérence, une intelligibilité globale des APSA qui permettent d'organiser et de classifier l'ensemble des pratiques en les articulant de façon valide aux finalités éducatives recherchées ?
Cela a-t-il un sens de parler d'une éducation physique "équilibrée" ? [...] »

Le bistrot des artistes (Paris), Bistrot pédagogique du mercredi 17 février 2010
 

Télécharger le compte rendu complet

 

Sur la même thématique...