Bistrot péda. n°37 : « Le numérique éducatif », avec C. Sève, Y. Tomaszower, S. Lacroix, É. Dauphas et B. Devauchelle
, 2018
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Carole SèveInspectrice Générale de l'Éducation Nationale, groupe EPS |
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Yoann TomaszowerProfesseur agrégé d'EPS, membres du GREID-EPS de l'académie de Créteil
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Sébastien LacroixProfesseur d'EPS, membres du GREID-EPS de l'académie de Créteil
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Éric DauphasProfesseur agrégé d'EPS, membres du GREID-EPS de l'académie de Créteil
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Bruno DevauchelleChercheur, chargé de mission TICE à l'Université catholique de Lyon membre du laboratoire TECHNÉ à l'Université de Poitiers
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Cher·ères collègues et futur·es collègues,
Jeudi 11 janvier 2018, le 37ème Bistrot pédagogique de votre Régionale Paris-ÎdF a cherché à stimuler les réflexions et les échanges sur les apports du numérique à l'école et en EPS, à partir d'éclairages complémentaires.
Ainsi, pour Carole Sève, si « l’utilisation du numérique à l’école est souvent associée à l’innovation pédagogique », l’enjeu de sa présentation a été « d’interroger cette idée pour envisager les conditions d’un numérique éducatif acceptable et pertinent en EPS, qui aide les pratiques enseignantes et facilite les apprentissages des élèves. »
De leur côté, Yoann Tomaszower, Sébastien Lacroix et Éric Dauphas ont montré que « dans une société où le numérique occupe une place prépondérante, l’école et l’EPS ont une responsabilité à assumer et des opportunités à saisir. » Au travers de mises en oeuvre concrètes et d’usages raisonnés, ils ont illustré « comment le scénario pédagogique enrichi par le numérique peut contribuer aux apprentissages des élèves et redéfinir le rôle de l'enseignant. »
Enfin, Bruno Devauchelle a rappelé que « cela fait quarante années que les pouvoirs politiques déclarent leurs intentions pour introduire l'informatique en milieu scolaire, mais qu'elles ne sont pas traduites dans les faits à l'aune des ambitions exprimées. Est-ce une absence de volonté, de moyens, de vision ? » Il a alors émis l'hypothèse « qu'un problème fondamental traverse actuellement le modèle de la scolarisation en place en France, et plus globalement dans l'ensemble des pays. Sans un changement radical de la manière de transmettre dans notre société numérisée, la frilosité risque de se transformer en glaciation... »
Vous trouverez ci-dessous les vidéos et les documents-supports des différentes interventions.
Bien amicalement,
Stéphane Sapin — Président de l'AE-EPS Paris-ÎdF,
Pour le groupe de pilotage régional
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Visionner l'exposé de C. Sève (playlist de 2 vidéos) :
Télécharger le diaporama de C. Sève
Visionner les exposés de Y. Tomaszower, S. Lacroix et É. Dauphas (playlist de 3 vidéos) :
Télécharger le diaporama de Y. Tomaszower, S. Lacroix et É. Dauphas
Visionner l'exposé de B. Devauchelle (playlist de 2 vidéos) :
Télécharger le diaporama de B. Devauchelle
