Bistrot péda. n°30 : « Enseigner les activités de nature en Île-de-France… et ailleurs : oui, mais comment ? »

, 2016

Bernard André

Inspecteur Général de l'Éducation Nationale, groupe EPS

Lionel Vialon

Conseiller Technique National, Chef de projet à la Direction Générale de l'UCPA

Sylvie Viens

Conseillère Technique Nationale à la Fédération Française de la Montagne et de l'Escalade

Céline Reculet

Conseillère Technique Nationale à la Fédération Française de Canoë-Kayak

 
Cher·ères collègues et futur·es collègues,
 
Nous pouvons d'ores et déjà avancer la réponse retenue par ce 30ème Bistrot pédagogiqueen relevant le défi du collectif ! En effet, promouvoir la collaboration entre différents mondes qui se côtoient (parfois) sans toujours se connaître (vraiment) pour faire vivre à nos élèves d'authentiques « tranches de vies » d'explorateurs en milieux peu ou pas connus, tel a été le parti pris de ce rendez-vous.
 
Comme le défend Cécile Blanchard, « privilégier l'intelligence collective, la tension féconde, partager ou confronter des idées, agréger les compétences et les points de vue pour construire ensemble et avancer dans le même sens, est le moyen le plus sûr d'arriver à l'objectif souhaité. »1 Pour autant, force est de constater que le travail collectif prend encore bien souvent les traits d'un parcours semé d'obstacles. Car partager les élèves et/ou l'espace et/ou le temps scolaire avec des intervenants aux métiers variés, aux conceptions parfois différentes de l'enfant et de l'éducation peut poser question, troubler les repères, interroger les frontières de l'École2.
Cette soirée a donc cherché à croiser les analyses d'acteurs des champs scolaire (Bernard André), associatif (Lionel Vialon) et sportif (Sylvie Viens et Céline Reculet) pour tenter de lever certains freins au « faire ensemble ».
Elle-même le fruit d'une coopération horizontale entre l'Inspection Pédagogique Régionale de l'académie de Créteil, l'Île de loisirs de Vaires-Torcy et la Régionale Paris-ÎdF de l'AE-EPS3, cette rencontre a finalement eu pour ambition de favoriser l'intercompréhension, de décloisonner les ressources et de rompre avec un certain isolement, au service d'un enseignement des activités de nature de qualité (Torcy, club house du golf de l'UCPA, jeudi 7 avril 2016).
 
Vous trouverez ci-dessous les documents-supports et les vidéos des différentes interventions.
 

Bien amicalement,

Stéphane Sapin — Président de l'AE-EPS Paris-ÎdF,
Pour le groupe de pilotage régional

Nous écrire : aeeps.paris@gmail.com
Nous suivre sur Twitter : @AeepsIDF

 

Visionner l'exposé de B. André  :

 

Visionner l'exposé de L. Vialon :

 

Visionner l'exposé de S. Viens :

Télécharger le diaporama de S. Viens

 

Visionner l'exposé de C. Reculet :

Télécharger le diaporama de C. Reculet

 

1. Dans son éditorial « Travailler ensemble » des Cahiers pédagogiques n°524 (nov. 2015), p. 1.
2. Françoise Lantheaume, « Travailler collectivement, une question de santé ? », dans les Cahiers pédagogiques n°524 (nov. 2015), pp. 47-48.
3. Nous tenons à cet égard à remercier tout particulièrement Jean-Marc Serfaty (IA-IPR sur l'académie de Créteil), Ophélie Delaplace (professeure agrégée d'EPS, membre du groupe de pilotage CP2 de l'académie de Créteil) et Rémy Vernay (Directeur de l'Île de loisirs de Vaires-Torcy).

 

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